Diseña bien tus presentaciones para la oposición

(Util para pruebas de oposición, entrevistas de trabajo...)

 1. Hay que diferenciarse de otros candidatos y así destacar. Personaliza las orientaciones, los ejemplos, los entornos de aprendizaje que propongas. Rompe moldes: no repitas modelos, esquemas, propuestas, sugerencias. Siempre debes crear tus propias ideas y planteamientos a partir de las sugerencias generales y típicas. Para quien quiera profundizar en esto, ojear “La vaca púrpura”, Seth Godin. 

2. Conecta con los intereses de quienes te escuchan. Cuenta algo de valor para ellos: que tengan “sensación de descubrimiento”. Que el tribunal sienta que está aprovechando el tiempo, hazles pensar, que se planteen cuestiones sobre su docencia, inspírales con alguna cita o alguna microhistoria: es el mejor regalo que les puedes hacer. Deben sentir que disfrutan contigo y que les eres útil, que aprovechan su tiempo escuchándote. Diseña y planifica una presentación que valga la pena escuchar.

EJERCICIO. Construye una micro-historia que sea un momento memorable (de calidad) en la exposición. Recuerda que una historia es un hecho envuelto en una emoción. Cuéntales tu sueño: a las personas (al tribunal) nos gusta apoyar a los que son apasionados y comprometidos: destila en ella tu estilo de vida, tus valores

1. hacer sentir al tribunal que forman parte de algo más grande que ellos mismos (el futuro de las personas, del país…),
2. conectar con frustración latente de todo buen profesor y utilizarla para hacer una propuesta de reset-reinventarse.

3. Muéstrales que eres especial, que se creen expectativas sobre ti. El objetivo es impactar al tribunal: que piensen “¡vaya! me gusta est@ chic@”. Utiliza tu talento para caerles bien y sintonizar emocionalmente: si les gustas, verán lo mejor de ti. Utiliza anzuelos emocionales: para conectar lo mejor es mirar a los ojos y sonreír. Cuida la manera de moverte, los gestos, el tono de la voz, la capacidad de transmitir emociones con la mirada… Concéntrate en irradiar pasión, energía, ilusión. Convénceles de que disfrutas estando delante de ellos.

EJERCICIO. Practica delante de un espejo para que tu mirada, tu sonrisa y tu voz transmitan sensaciones. Diseña algún anzuelo emocional.

 

4. Capta su imaginación y captarás su corazón. Utiliza un lenguaje rico en sensaciones e imágenes para que los demás puedan visualizar y sentir… Potenciar la fuerza de tus ideas con imágenes (dibuja el mensaje). Ayudar a la imaginación a visualizar las ideas y remover emociones con metáforas (o analogías, o símiles) y micro historias. Debes conectarte emocionalmente con el. Haz que se sientan más inteligentes. Recuerda que olvidarán lo que dijiste pero nunca olvidarán lo que les has hecho sentir.

 

5. Dale importancia al por qué. a. Cuando explicas por qué organizas así un tema (una actividad) entre infinitas posibilidades, das sensación de dominio, de criterio, de madurez…pasas a otro nivel. b. Cuéntales tu gran por qué, sueño, tu causa, esa idea grande sobre la educación en la que crees y por la que luchas (que sientan que tienen que apoyarte): es la mejor manera de decirles quién eres y que eres el mejor candidato. Rétales a pensar que lo que tienen los profes en sus manos es muy importante: hazles sentir que forman parte de algo más grande que ellos mismos.

EJERCICIO: Charla de ascensor: en 3 minutos. Cuenta esa “idea grande” sobre la educación en la que crees. 

5. Algo especialmente IMPORTANTE....Debes saber qué les preocupa a los maestros del tribunal (y a casi todos los maestros), que problemas tienen en el trabajo, las trabas que el sistema les pone, las dificultades a las que se enfrentan dia a dia..y tenerlas en cuenta al exponer, apuntando ideas para ayudarles, explicar que habría que hacer para suprimir las trabas, que puedes aportar para mejorar sus problemas... y así crearás una conexión emocional con ellos, te verán como alguien conocedor de su trabajo, empatico, reflexivo  inteligente y práctico.

6. Y quizas tu mejor baza: realza la asignatura de Educación Física y haz que los miembros del tribunal se sientan orgullosos de su asignatura.Puedes ser original y hablar de lo importante que es aprender a pensar, es una capacidad esencial, es útil en todas las situaciones y profesiones y además nunca se olvida. Explica por qué la educación física es el mejor entorno para aprender a pensar. En el blog de Miguel hay 3 artículos sobre ello. Utilizalos.